POSTERS
Rúbricas, feedback y autoevaluación en un diseño de evaluación por competencias en línea: estudio de caso en la asignatura Dificultades de Aprendizaje (mención Pedagogía Terapéutica)
Belausteguigoitia Arrien, Matxalen
Evaluación de la aceptación y uso de la tecnología por docentes
Castellano Latorre, Jesús
Assessing Planned and Incidental Focus on Form in Learning Grammatical Concepts in Two Spanish as L2 Classrooms
Monasterio Velilla, Rebeca
Alfabetatze Akademikoaren Integrazioaren Ebaluazioa Bigarren Hezkuntzan: Hizkuntza eta Arloetako Irakasleen Usteak eta Praktikak EAEko Testuinguruan
Lucas Zubiaurre, Olatz
Bigarren hezkuntzako ikasleen jasangarritasunerako kontzientzia eta mentalitate kooperatiboa
Azkarate Iturbe, Oxel; Muela, Alexander; Larrea, Iñaki; Uriarte-Arostegi, Jaione
Translanguaging Pedagogikoaren Bidez Idazketa Eleaniztuna Hobetzea: Testu-antolatzaileen Azterketa eta Idazlanen Ebaluazioa Euskaraz, Gaztelaniaz eta Ingelesez
Lamarca Etxeberria, Ane
Evaluación educativa e innovación con IA: el ChatBot Markel
Gonzalez Santamaria, Xabier; Lavín Monteserín, Beñat; Río De Frutos, Xabier
Actitudes lingüísticas hacia el code-switching y su impacto en la evaluación del alumnado bilingüe.
Acosta Vizcaíno, Dara
Evaluating Content and Language Outcomes in Multilingual Programmes: A Study of CLIL and Immersion in Primary Education
Guzmán Alcón, Irene
EQGED: un indicador de equidad educativa de género en las Comunidades Autónomas
Sáez González, Elena; Gamazo, Adriana; Sánchez-prieto, Jose Carlos; Olmos-Migueláñez, Susana
Hizkuntza akademikoaren ebaluazioa: zientzietako esku-hartze kolaboratibo baten ondorioak
Imaz Aguirre, Ainara; Arias, Roberto; Garro, Eneritz
Translanguaging emozional eta kontzientea hezkuntza ez-formalean: aisialdi antolatua eta euskararen hizkera informala Gipuzkoako egoitza-harreretan. Hari-Katu programaren ebaluazio-ikerkuntza
Guirado Irasuegi, Odei; Miguelena, Joana; Dosil, Maria
Translanguaging approaches in multilingual assessment
Gorter, Durk; Cenoz, Jasone
Ebaluazio Hezitzailea Eskoletan Ezartzea: Gainditu Beharreko Erronkak
Mongelos Garcia, Arantza
Autoebaluazio eta koebaluazio hezigarria testuinguru digitaletan: ErrubriZK ekimena.
Basogain Urrutia, Jon Xabier; Antonio-Agirre, Iratxe; Goñi Palacios, Eider; Azpiazu Izaguirre, Lorea
Zuzendaritza Funtzioaren ebaluazioa
Oianguren Txurruka, Arrate; Baraiaetxaburu Zarandona, Ainhoa; Elu Lersundi, Gurenda; Jauregi Irarreta, Marian; Uriguena Nuñez, Naroa
Babes Sistema eta Hezkuntza Sistemaren arteko zubiak eraikitzen: Lagunberri programaren azterketa kualitatiboa
Alonso Barquin, Irati; Miguelena Torrado, Joana
Evaluación de competencias en educación no formal mediante experiencias en entornos naturales y patrimoniales
Barberena, Cristina
Hizkuntza garapeneko nahasmendua identifikatzeko erronkak lehen hezkuntzako etapan
Leyaristi Oñederra, Ainhoa
Evaluar competencias para mejorar la convivencia a través del Aprendizaje-Servicio
Acillona Garay, Galder; Mateos, David
La autoevaluación para la regulación del aprendizaje
Ugarte, Nahia
Tutoretzapean dauden haurren eta nerabeen hezkuntza-aukeren berdintasunerako etorkizun handiako praktiken ko-diseinua eta ebaluazioa: hezkuntza-sistemaren eta haurren babes-sistemaren erantzukizun partekatua
Alonso Barquin, Irati; Miguelena Torrado, Joana; Dosil Santamaria, María; Guirado Irasuegi, Odei
Ikastetxeen ebaluazioa ikuspegi praktiko eta hezitzaile batetik
Arce Larrory, Olatz; Trimiño Pérez, Laura
Evaluación de la competencia literaria y hábitos lectores del profesorado: implicaciones para la enseñanza de la literatura vasca
Kortazar Billelabeitia, Paulo; Sampedro-Alegria, Aiora; Aguirregoitia-Martínez, Amaia
Evaluación de la calidad de materiales educativos dirigidos a la promoción del uso responsable de la tecnología digital
Saenz Arrizubieta, Elixabete; Martínez De Morentin, Juan Ignacio; Lareki Arcos, Arkaitz; Altuna Urdin, Jon
Euskararekiko atxikimendua irakaslegai ez-euskaldunen artean: irakasgai baten ebaluazioa
Gaspar Arraiza, Artzai
Evaluación y mejora del desempeño docente desde la agencialidad
Juan-Chaparro, Jara; Conde-Jiménez, Jesús; Martín-Gutiérrez, Ángela
Ebaluazioa EUSLE programaren oinarri
Goikoetxea Sanz, Ainara, Eusle taldea
The effectiveness of an English Teaching Pilot Study for Indigenous People in Peru
Arocena Egaña, Miren Elizabet; Sullón Acosta, Karina
ADITU: Ecosistema integral para una evaluación unificada, emocional y competencial
Terrones Urio, Julen
Ikaslea bere ikaskuntzaren prozesuaren arduradun bihurtuz
Ojanguren Leunda, Miren
Lauaxeta ikastola: ebaluaziotik hezkuntza proiektuaren hobekuntzara
Pagaldai, Aitor
Ebaluazio Hezigarria Proiektu Bidezko Disziplinarteko Ikaskuntzan
Muruamendiaraz Gutierrez, Mireia. Talde Proiektua: Arizmendi Ikastola, Anoetako Herri Ikastola, Axular Lizeoa, Laskorain Ikastola, Orioko Herri Ikastola, Txantxiku Ikastola
Evaluación de la competencia lingüística de personas migrantes
García-Montero, Roberto, Basabe-elvira, A., Tobalina, A., Pérez, A., Pérez, B., Carbajal, A., Berrio, J. , Ortiz De Elguea, S.
La evolución de los sistemas de evaluación en Educación Primaria: de las cartillas escolares a las calificaciones actuales.
Alonso Moreno, Sandra; Picaza Gorrotxategi, Maitane; Gezuraga Amundarain, Monike
La voz del alumnado en la investigación sobre evaluación universitaria y engagement: una revisión sistemática (2015–2024)
Calvin Del Saz, Jesica; García Hernández, María Luisa; Porto Curras, Mónica
Evaluación formativa en acción: alumnado protagonista
Sáez Zurbano, Elena
Matematikarako konpetentziaren ebaluazioa STEAM proiektuetan: lehenengo hurbilketa
Larrañaga Arrizabalaga, Santiago; Juaristi Larrinaga, Olalla; Gondra Martínez, Pello; Intxausti Arriolabengoa, Lander; García Arberas, Loreto; Larrañaga Arrizabalaga, Santiago.
Ebaluazio Ekosistema Integratua EHUko Irakasleen Garapenerako
Alvarez Gonzalez, Irantzu; Beloki, Nekane; Ezeiza, Joseba; Tejada, Eneko; Lopez De La Serna, Arantzazu; Epelde, Eva; Legarreta, Leire; Garay, Urtza; Alvarez, Irantzu
ERLA: Ikerketa hezkuntza-ebaluazioan, ikaskuntzaren autorregulazioan eta adimen artifizialaren erabilera arduratsuan
Balerdi Eizmendi, Eneko; Amezua Urrutia, Alaitz
¿Evaluar para medir o mediar para evaluar? La evaluación dinámica en clase de español como lengua extranjera (ELE)
Madinabeitia Manso, Susana
Hezkuntza-esku-hartzea Euskal Autonomia Erkidegoko nerabeen Interneten eta gailu digitalen erabilera arduratsu eta kritikorako
Etxague Goia, Itxaro; Cuervo Sánchez, Sandra Liliana; Amenabar Perurena, Nere
H1 eta H2ren garapena Haur Hezkuntzan: 5 urteko haurren lexikoaren ulermena eta ahozko ekoizpena ebaluatzeko proposamena
Iruskieta, Mikel; Atutxa, Unai; Huarte, Maider
Word and nonword reading in Basque, the creation of assessment instruments
Carrión-Castillo, A., Galparsoro, Nekane, Redondo, Maite; Carreiras, Manuel; Lallier, Marie
Datos que hablan: de la evaluación a los índices.
Alonso, José Manuel; Sasia, Iñaki; Mendiola, Javier
¿Y si es cierto que podemos evaluar sin notas?: Los equipos de Reflexión Docente en el Colegio El Regato
Varona Moya, Laura
Victimización sexual online en alumnado adolescente: análisis de variables de riesgo y protección
Llano, Uxue; Dosil, Maria; Biota, Itsaso; Jaureguizar, Joana
Ikasleen hizkuntza-kapitala ebaluazioan: irakasleen usteak
Sainz Gomez, Laura
The Gender Performance Gap in Mathematics and the Role of Anxiety towards Maths: Evidence from PISA
Vega Bayo, Ainhoa
Autorregulación del Aprendizaje: Medición Híbrida para Universitarios
Pedrosa Neves Aichinger, Ana Luiza; Rosa Franco, Víthor; Panadero-Calderón, Ernesto
Euskara buruan eta bihotzean, nahi baino gutxiago ahoan: irakaslegaien jarrera linguistikoak, hizkuntza-identitateak, erabilera-oztopoak eta erronka pedagogikoak
Gartziarena, Mikel
La pronunciación ortográfica en la enseñanza y evaluación de la destreza oral en una segunda lengua
Gallardo Del Puerto, Francisco, Deborath Sánchez-Fernández
Cómo el formato del ítem influye en la evaluación de la comprensión lectora en L2: lecciones para una evaluación más equitativa en contextos multilingües
Martinez Algeciras, Karen Adriana; Elosua Oliden, Paula
Detección precoz de la violencia escolar basada en el género: validación de la escala TA-SRGBV Fernández-Villardón, Aitana; García- Cid, Alba; Villardón-gallego, Lourdes; García-Carrión, Rocío
Ebaluazioa komunikatu, komunikazioa ebaluatu
Artolazabal, Amaia. Ikastolen Elkarteko Ebaluazio-lantaldea
Gender Gaps in STEAM Perceptions and Aspirations among Students in the Basque Country
Osés Arranz, Ainhoa, Lucía Gorjón
Geskola proiektua: eskola eraginkortasuna eta hobekuntza genero ikuspegitik Euskal Autonomia Erkidegoan
Azpillaga Larrea, Verónica
Exploring Perceptions of the Evaluation of Learning Outcomes in Master's Degree Programs at the University of the Basque Country.
Van Der Worp, Karin; Santos Berrondo, Alaitz
La inequidad educativa en País Vasco y Castilla y León: un estudio a partir de PISA 2022
García Herrero, Marina; Holgado-Aguadero, María; Frade-Martínez, Cristina; Rodríguez-Conde, María José
Irakasle ebaluazioaren erronkak: lanbide garapenerako eredu baterantz
Oiartzun Irastorza, Maialen; Fernández Fernández, Idoia; Madinabeitia Ezkurra, Alba
La evaluación participativa para la mejora del diseño de los procesos de prácticas: dando voz a los agentes implicados
Llabata Pérez, Paloma; Lizana Carrió, Alexandra; Llabata Pérez, Paloma; Cortès Ferrer, Maria Magdalena
Hitzetatik harago: elkar ulertzeko bidea
Zuazo, Olatz; Meabe, Estibaliz; Egaña Gimenez, Arrate
NeureHizki, euskaraz irakurketa ebaluatzeko tresna
Galparsoro, Nekane; Redondo, Maite; Aierbe, Amaia; Carrión-Castillo, Amaia; Lallier, Marie; Carreiras, Manuel
4.0 Values in Basque Vocational Training: An Evaluation of TKNIKA and the Vice‑Ministry of Vocational Training.
Plaza Inchausti, Beatriz
De los prerrequisitos a la lectura crítica: indicadores, instrumentos y evidencias para evaluar la competencia lectora sin rupturas.
Luján Ramón, Salvadora; Galván Déniz, María Del Pino; Morón Gómez, Susana
Nicostrata: sistema personalizado para la Evaluación Diagnóstica en Euskadi
Etxebarria Ruiz, Iker; Mendibil Apezteguia, Itsaso
La influencia del apoyo docente en la mejora del rendimiento académico en un centro de alta vulnerabilidad
Septien Santos, Amaia
Introducing C2 English Assessment in the Basque Public System
Ruiz De Alegria Puig, Iratxe
Evaluación estadística de la calidad docente universitaria: validez y fiabilidad del programa de evaluación de la actividad docente de la Universidad de Alcalá
Moreno-Alameda, David; Balado Jorge, Juan
Hezkuntzako Ikuskaritzaren Ebaluazio-prozedurak
Ximeno Malatsetxebarria, Asier; Oianguren Txurruka, Arrate; Ruiz Fernandez, Margarita; Solabarrieta Badiola, Miren Jone; Elosegui Ibarbia, Xabier
Feedbacka irakasleen garapen profesionalerako motor gisa
Larralde Urquijo, Garbiñe; Rezola, Barbara
Diziplinarteko proiektuak XXI. mendeko erronkei aurre egiteko
Cuellar, Unai
Autorregulazioaren ebaluazioa
Fernández Ortube, Alazne; Panadero, Ernesto; Dignath, Charlotte; Karlen, Yves
Ebaluazioa ikaskuntza gidatzeko: problemen ebazpenean oinarritutako ibilbidea eta aldamiaje-txantiloia LH-DBHn
Bizkarra Larrea, Araitz; Espiña, Iñigo; Ruesgas, Roberto
Learning through peer assessment: Comparing the impact of the assessor and assessee roles Zamorano, David; Panadero, Ernesto; Alqassab, Maryam
Ebaluazio kultura: assessment-kultura edo kalifikazio-kultura?
Lopetegi Mendizabal, Izaskun
Evaluación formativa y mejora del aprendizaje diagnóstico en Formación Profesional sanitaria mediante herramientas digitales: del proyecto CITOLAB a PAT-HUB
Antón Ibáñez, Iker; Urionabarrenechea García, Ainara; Pernas Cifuentes, Lucía; Mugertza Goenaga, Uxue; González Ortiz, Ander; Pardo Remírez, Aritz
Evaluar la aplicación del modelo ETHAZI desde la perspectiva del alumnado: adaptación de la herramienta eNOLA en la FP vasca
Pérez Ortega, Ane; Villardón Gallego, Lourdes
USEko idazlanen ebaluazioa; zuzenketa-irizpideak hobetzeko proposamen bat
Izeta Balentziaga, Inar
Embedding neuroscience research in schools: an in-school laboratory for assessing second language acquisition
Martin, Clara; Yang, Silvia; Li, Peng; Stoehr, Antje
Tknika as a Technological Complexity Hub A Network Evaluation of Technology Domains
Echevarría Alvarez, Jokin; Plaza, Beatriz
Evaluación en la Formación Docente Herramienta para Transformar la Atención
García Martínez, Sergio; Valdemoros San Emeterio, María Ángeles; Alonso Ruíz, Rosa Ana.
Autoebaluazioa lehen hezkuntza: legedia, irakasleen prestakuntza eta ikasgelako jarduerak
Etxeberria Illarregi, Beñat; Amezua, Alaitz; Balerdi, Eneko; Panadero, Ernesto
Bigarren hezkuntzako gaitasun zientifikoen ebaluazioa Estazioen Errotazio ereduaren ekarpena
Jorajuría Elizondo, Izaskun; Usart Rodriguez, Mireia
Prevención de la ciberviolencia en parejas adolescentes de la CAPV: evidencia científica de la eficacia del programa CADStop en centros escolares”
Jaureguizar Alboniga-Mayor, Joana; Dosil, María; Arroyo, Ayelen; Arostegui, Igone; Redondo, Iratxe
Evaluación de las necesidades psicológicas básicas en contextos escolares
Sánchez Gomez, Maria
Propuesta de estándares para la retroalimentación en la formación universitaria en ciencias sociales
Martínez-Olmo, Francesc; González-Catalán, Felipe
Prácticas evaluativas del profesorado resultados preliminares de una encuesta nacional
Paramés González, Adrián; Panadero, Ernesto; Fernández, Juan
Nola autoebaluatzen dira ikasleak ikerketa desberdinen emaitzak eta praktikarako ondorioak
Pinedo, Leire; Panadero, Ernesto.
Hezkuntza prozesuen ebaluazio integralerako diseinu bat: BATU ikaskuntza-eredua Arizmendi Ikastolan
Azkarate Iturbe, Oxel; Aldalur, Leire; Roa, Iban, Carpintero-Martin, Ana
La evaluación en el Máster de Formación del Profesorado: un análisis de las guías docentes
Paramés González Adrián; Fraile, Juan; Fernández, Javier; Rodríguez, Carlos; Amezua, Alaitz; Panadero, Ernesto
Lehen Hezkuntzako Ikasleen STEM Identitatea: Galdetegi Baten Diseinua
Coronel Gastiain, Unai; Goñi Palacios, Eider; Rico Martinez, Arantza
Responsabilidad compartida
Sara Alvaro Ruz
Digital Portfolio-Based Assessment: A Pathway to Future-Proofing Employability in Business English and Beyond
Katavić-čaušić, Sanda
Rúbricas competenciales de evaluación y calificación para Educación Primaria y Educación Secundaria Obligatoria: pasos para su creación
Centro de Desarrollo Curricular Dirección General de Ordenación de las Enseñanzas, Inclusión e Innovación. Gobierno De Canarias
De la evaluación a la estrategia para el aprendizaje
Senarriaga Onaederra, Iraide, Eva de las Heras
H1 eta H2ren garapena Haur Hezkuntzan: 5 urteko haurren lexikoaren ulermena eta ahozko ekoizpena ebaluatzeko proposamena
Iruskieta, Mikel; Atutxa, Unai; Huarte, Maider
Research-Practice Partnerships (RPP) to bridge theory and practice in the case of Read with Multilingual Early Education project
Arocena Egaña, E.; Leonet Sieso, Oihana; Saragueta Garrido, Eider; Dijkstra, Jelske; Jansen, Martine; Nap, Laura; Hiddink, Frans; McTiernan, Kathleen; Carson, Lorna
Hezkidetza plan baten ebaluazioa: Nafarroako kasua
Ferreira Pinto, Verónica
Evaluación del malestar docente a través de herramientas de inteligencia artificial
Martín Gutiérrez, Ángela; Conde Jiménez, Jesús; Sánchez Rodríguez, María de los Dolores
Evaluación formativa de la competencia “comunicación oral” en el grado en Pedagogía en la Universidad de Oviedo
Burguera Condon, Joaquín Lorenzo; Arias-Blanco, José Miguel; Pérez-Herrero, Henar