¿Por qué este Congreso y para quién?
La evaluación en educación es un proceso clave para comprender, mejorar y transformar nuestras prácticas docentes y los sistemas educativos en su conjunto. Este congreso nace con el objetivo de ofrecer un espacio de encuentro, reflexión y debate en torno a las múltiples dimensiones de la evaluación educativa.
En primer lugar, abordaremos la evaluación que realizan las y los docentes sobre el rendimiento y el progreso del alumnado, una práctica fundamental en el día a día de las aulas. Pero el foco del congreso se amplía también hacia otras formas de evaluación igualmente relevantes: la evaluación de programas educativos, de materiales didácticos, de centros escolares, del desempeño docente e, incluso, de los propios sistemas educativos.
Lo que todas estas formas de evaluación tienen en común es su estrecha relación con la mejora. Evaluar no es simplemente medir o calificar, sino generar información valiosa que permita avanzar en la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje. Por ello, entendemos que evaluación y mejora son conceptos que deben ir siempre de la mano
¿Para quién es el Congreso?
El congreso está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, formadores de profesores, investigadores e investigadoras en educación, así como a estudiantes universitarios de grado y posgrado interesados en profundizar en las posibilidades de la evaluación como herramienta de cambio y mejora educativa.