09 Lunes
08:30
09:30
Recogida de documentación
09:30
10:00
Inaguración Institucional
10:00
11:00
Conferencia plenaria
Three Decades of Inspection and School Self-Evaluation in Ireland: Insights and Impacts from EQI Research 
Joe O’Hara Dublin City University
Joe O’Hara Dublin City University 11:00
11:30
Pausa para café
11:30
12:30
Conferencia Plenaria
La evaluación, ¿herramienta para la equidad, la eficacia y la mejora en educación? 
Luis Lizasoain EHU
Luis Lizasoain EHU 12:30
13:30
Sesiones paralelas
SALA AUDITORIUM Mesa redondaModelos de Agencias de Evaluación
Arrate Egaña, ISEI-IVEI, Departamento de Educación, Gobierno Vasco
Núria Planas, Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación, Cataluña
Carmen Tovar, Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Moderadora: Junkal Gutiérrez, ISEI-IVEI, Departamento de Educación, Gobierno Vasco
SALA 0B ComunicacionesEskola-hizkuntzaren garapena ulermenerako gako: HIGAEU proiektuaren ebaluazioa
12:30 - 13:00
Oihana Leonet, EHU
Eider Saragueta, EHU
Berba-lapiko proiektua: eremu erdaldunetan Lehen hezkuntzako ikasleen euskarazko ahozko gaitasunen ebaluazioa
13:00 - 13:30
Imanol Larrea, Soziolinguistika Klusterra
Agurtzane Azpeitia, Mondragon Unibertsitatea
Leire Diaz de Gereñu, EHU
SALA 0D ComunicacionesCuando evaluar marca la diferencia: detección temprana y respuesta educativa al alumnado con NEAE
12:30 - 13:00
Josune Mondragon, Berritzeguneak, Departamento de Educación, Gobierno Vasco
Aprender y evaluar con el portfolio
13:00 - 13:30
Charo Fernández, Universidad Nebrija
13:30
15:00
Pausa para comida / Presentación de los Posters
15:00
16:00
Sesiones paralelas
SALA AUDITORIUM Mesa redondaEvaluación de programas en contextos de alta complejidad
Paula Álvarez, Mondragon Unibertsitatea
Xavier Bonal, Universitat Autónoma de Barcelona
Rocío García Carrión, Universidad de Deusto
Sheila González, Universitat de Barcelona
Moderadora: Ana Ortiz de Etxebarria, Berritzeguneak, Departamento de Educación, Gobierno Vasco
SALA 0B ComunicacionesHizkuntzen irakaskuntza eta Ebaluazioa: argi-ilunak
15:00 - 15:30
Roberto Mielgo, Begoñako Andra Mari
00De ‘Aprender a Leer’ a ‘Leer para Aprender’: evaluación de la Competencia Lectora en Primaria a través del modelo ITT
15:30 - 16:00
Nerea Larruzea, ISEI-IVEI, Departamento de Educación, Gobierno Vasco
Arrate Egaña, ISEI-IVEI, Departamento de Educación, Gobierno Vasco
Paula Elosua, EHU
Jabi Azpitarte, Gobierno Vasco
SALA 0D ComunicacionesEbaluazioa ikaskuntza ereduaren eraldaketa eta hobekuntzarako gakoa
15:00 - 15:30
Zigor Ibarzabal Bastarrika, Ikastolak
IRAKASKIDE proiektua. Mentoretza sareak eta DBHko Praktiketako funtzionarioen garapen profesionala
15:30 - 16:00
Arrate Oianguren, Inspección, Departamento de Educación, Gobierno Vasco
Idoia Fernández, EHU
16:00
17:30
Panel de Debate
Nuevos retos en la evaluación de lenguas Núria Planas, Agencia de Evaluación y Prospectiva de la Educación, de Cataluña Pilar Safont, Universitat Jaume I Josune Zabala, Instituto para el Aprendizaje del Euskera y de las Lenguas del Departamento de Educación del Gobierno Vasco Fernando Blanco, BHI Minas, Gobierno Vasco Moderadora: Jasone Cenoz, EHU
PÓSTERS
Rúbricas, feedback y autoevaluación en un diseño de evaluación por competencias en línea: estudio de caso en la asignatura Dificultades de Aprendizaje (mención Pedagogía Terapéutica)
Belausteguigoitia Arrien, Matxalen
Evaluación de la aceptación y uso de la tecnología por docentes
Castellano Latorre, Jesús
Assessing Planned and Incidental Focus on Form in Learning Grammatical Concepts in Two Spanish as L2 Classrooms
Monasterio Velilla, Rebeca
Alfabetatze Akademikoaren Integrazioaren Ebaluazioa Bigarren Hezkuntzan: Hizkuntza eta Arloetako Irakasleen Usteak eta Praktikak EAEko Testuinguruan
Lucas Zubiaurre, Olatz
Bigarren hezkuntzako ikasleen jasangarritasunerako kontzientzia eta mentalitate kooperatiboa
Azkarate Iturbe, Oxel; Muela, Alexander; Larrea, Iñaki; Uriarte-Arostegi, Jaione
Translanguaging Pedagogikoaren Bidez Idazketa Eleaniztuna Hobetzea: Testu-antolatzaileen Azterketa eta Idazlanen Ebaluazioa Euskaraz, Gaztelaniaz eta Ingelesez
Lamarca Etxeberria, Ane
Evaluación educativa e innovación con IA: el ChatBot Markel
Gonzalez Santamaria, Xabier; Lavín Monteserín, Beñat; Río De Frutos, Xabier
Actitudes lingüísticas hacia el code-switching y su impacto en la evaluación del alumnado bilingüe.
Acosta Vizcaíno, Dara
Evaluating Content and Language Outcomes in Multilingual Programmes: A Study of CLIL and Immersion in Primary Education
Guzmán Alcón, Irene
EQGED: un indicador de equidad educativa de género en las Comunidades Autónomas
Sáez González, Elena; Gamazo, Adriana; Sánchez-prieto, Jose Carlos; Olmos-Migueláñez, Susana
Hizkuntza akademikoaren ebaluazioa: zientzietako esku-hartze kolaboratibo baten ondorioak
Imaz Aguirre, Ainara; Arias, Roberto; Garro, Eneritz
Translanguaging emozional eta kontzientea hezkuntza ez-formalean: aisialdi antolatua eta euskararen hizkera informala Gipuzkoako egoitza-harreretan. Hari-Katu programaren ebaluazio-ikerkuntza
Guirado Irasuegi, Odei; Miguelena, Joana; Dosil, Maria
Translanguaging approaches in multilingual assessment
Gorter, Durk; Cenoz, Jasone
Ebaluazio Hezitzailea Eskoletan Ezartzea: Gainditu Beharreko Erronkak
Mongelos Garcia, Arantza
Autoebaluazio eta koebaluazio hezigarria testuinguru digitaletan: ErrubriZK ekimena.
Basogain Urrutia, Jon Xabier; Antonio-Agirre, Iratxe; Goñi Palacios, Eider; Azpiazu Izaguirre, Lorea
Zuzendaritza Funtzioaren ebaluazioa
Oianguren Txurruka, Arrate; Baraiaetxaburu Zarandona, Ainhoa; Elu Lersundi, Gurenda; Jauregi Irarreta, Marian; Uriguena Nuñez, Naroa
Babes Sistema eta Hezkuntza Sistemaren arteko zubiak eraikitzen: Lagunberri programaren azterketa kualitatiboa
Alonso Barquin, Irati; Miguelena Torrado, Joana
Evaluación de competencias en educación no formal mediante experiencias en entornos naturales y patrimoniales
Malabe, Naiara; Roush, Itsasne
Hizkuntza garapeneko nahasmendua identifikatzeko erronkak lehen hezkuntzako etapan
Leyaristi Oñederra, Ainhoa
Evaluar competencias para mejorar la convivencia a través del Aprendizaje-Servicio
Acillona Garay, Galder; Mateos, David
La autoevaluación para la regulación del aprendizaje
Ugarte, Nahia
Tutoretzapean dauden haurren eta nerabeen hezkuntza-aukeren berdintasunerako etorkizun handiako praktiken ko-diseinua eta ebaluazioa: hezkuntza-sistemaren eta haurren babes-sistemaren erantzukizun partekatua
Alonso Barquin, Irati; Miguelena Torrado, Joana; Dosil Santamaria, María; Guirado Irasuegi, Odei
Ikastetxeen ebaluazioa ikuspegi praktiko eta hezitzaile batetik
Arce Larrory, Olatz; Trimiño Pérez, Laura
Evaluación de la competencia literaria y hábitos lectores del profesorado: implicaciones para la enseñanza de la literatura vasca
Kortazar Billelabeitia, Paulo; Sampedro-Alegria, Aiora; Aguirregoitia-Martínez, Amaia
Evaluación de la calidad de materiales educativos dirigidos a la promoción del uso responsable de la tecnología digital
Saenz Arrizubieta, Elixabete; Martínez De Morentin, Juan Ignacio; Lareki Arcos, Arkaitz; Altuna Urdin, Jon
Euskararekiko atxikimendua irakaslegai ez-euskaldunen artean: irakasgai baten ebaluazioa
Gaspar Arraiza, Artzai
Evaluación y mejora del desempeño docente desde la agencialidad
Juan-Chaparro, Jara; Conde-Jiménez, Jesús; Martín-Gutiérrez, Ángela
Ebaluazioa EUSLE programaren oinarri
Goikoetxea Sanz, Ainara, Eusle taldea
The effectiveness of an English Teaching Pilot Study for Indigenous People in Peru
Arocena Egaña, Miren Elizabet; Sullón Acosta, Karina
ADITU: Ecosistema integral para una evaluación unificada, emocional y competencial
Terrones Urio, Julen
Ikaslea bere ikaskuntzaren prozesuaren arduradun bihurtuz
Ojanguren Leunda, Miren
Lauaxeta ikastola: ebaluaziotik hezkuntza proiektuaren hobekuntzara
Pagaldai, Aitor
Ebaluazio Hezigarria Proiektu Bidezko Disziplinarteko Ikaskuntzan
Muruamendiaraz Gutierrez, Mireia. Talde Proiektua: Arizmendi Ikastola, Anoetako Herri Ikastola, Axular Lizeoa, Laskorain Ikastola, Orioko Herri Ikastola, Txantxiku Ikastola
Evaluación de la competencia lingüística de personas migrantes
García-Montero, Roberto, Basabe-elvira, A., Tobalina, A., Pérez, A., Pérez, B., Carbajal, A., Berrio, J. , Ortiz De Elguea, S.
La evolución de los sistemas de evaluación en Educación Primaria: de las cartillas escolares a las calificaciones actuales.
Alonso Moreno, Sandra; Picaza Gorrotxategi, Maitane; Gezuraga Amundarain, Monike
La voz del alumnado en la investigación sobre evaluación universitaria y engagement: una revisión sistemática (2015–2024)
Calvin Del Saz, Jesica; García Hernández, María Luisa; Porto Curras, Mónica
Evaluación formativa en acción: alumnado protagonista
Sáez Zurbano, Elena
Matematikarako konpetentziaren ebaluazioa STEAM proiektuetan: lehenengo hurbilketa
Juaristi Larrinaga, Olalla; Gondra Martínez, Pello; Intxausti Arriolabengoa, Lander; García Arberas, Loreto
Ebaluazio Ekosistema Integratua EHUko Irakasleen Garapenerako
Alvarez Gonzalez, Irantzu; Beloki, Nekane; Ezeiza, Joseba; Tejada, Eneko; Lopez De La Serna, Arantzazu; Epelde, Eva; Legarreta, Leire; Garay, Urtza; Alvarez, Irantzu
ERLA: Ikerketa hezkuntza-ebaluazioan, ikaskuntzaren autorregulazioan eta adimen artifizialaren erabilera arduratsuan
Balerdi Eizmendi, Eneko; Amezua Urrutia, Alaitz
¿Evaluar para medir o mediar para evaluar? La evaluación dinámica en clase de español como lengua extranjera (ELE)
Madinabeitia Manso, Susana
Hezkuntza-esku-hartzea Euskal Autonomia Erkidegoko nerabeen Interneten eta gailu digitalen erabilera arduratsu eta kritikorako
Etxague Goia, Itxaro; Cuervo Sánchez, Sandra Liliana; Amenabar Perurena, Nere
H1 eta H2ren garapena Haur Hezkuntzan: 5 urteko haurren lexikoaren ulermena eta ahozko ekoizpena ebaluatzeko proposamena
Iruskieta, Mikel; Atutxa, Unai; Huarte, Maider
Word and nonword reading in Basque, the creation of assessment instruments
Carrión-Castillo, A., Galparsoro, Nekane, Redondo, Maite; Carreiras, Manuel; Lallier, Marie
Datos que hablan: de la evaluación a los índices.
Alonso, José Manuel; Sasia, Iñaki; Mendiola, Javier
¿Y si es cierto que podemos evaluar sin notas?: Los equipos de Reflexión Docente en el Colegio El Regato
Varona Moya, Laura
Victimización sexual online en alumnado adolescente: análisis de variables de riesgo y protección
Llano, Uxue; Dosil, Maria; Biota, Itsaso; Jaureguizar, Joana
Ikasleen hizkuntza-kapitala ebaluazioan: irakasleen usteak
Sainz Gomez, Laura